「導線を“居場所”に変える建築」をコンセプトに、廊下や階段にわずかな余白と意図的な仕掛けを加えることで、人が交わり、情報が集まる「学びの場」をつくりました。また、階段空間に自然光がふんだんに入る設計を施し、エントランスとの視覚的・空間的連続となる「光をつなぐ立体導線」を創造しました。

愛泉学園 西校舎増築